Логические структурные схемы

Логические структурные схемы (ЛСС) – оригинальный эффективный инструментарий для активизации всех познавательных способностей студента, к которым, в первую очередь, относятся восприятие, воображение, память, представление, мышление.

Графические ЛССпозволяют на уровне образного мышления в доступной форме довести до сознания студента суть понятия, показать его основные особенности, отличия, выявить характерные признаки.

Рассмотрим в качестве примера графическую ЛСС «Структурная схема станка 16К20».

Она оптимальна :

1. С точки зрения восприятия : зрительное восприятие ЛСС намного эффективнее за счёт чёткой структуры и смыслового содержания.
2. С точки зрения воображения: ЛСС в воображении студента создаёт целостную картину как самого станка, так и процесса токарной обработки.
3. С точки зрения памяти: ЛСС обеспечивают концентрацию внимания только на конкретных понятиях, что улучшает его долговременную память.
4. С точки зрения представления: ЛСС даёт комплексное представление об устройстве станка и исполнительных движениях (интеграция дисциплин Технологическое оборудование и ПФОИ).
5. С точки зрения мышления: ЛСС, активизируя различные виды мышления, обеспечивает осмысленное усвоение требуемого понятия

Достоинства ЛСС:

1. Компактность – информация расположена на одном листе и структурирована по смысловым направлениям.
2. Логичность – понятия взаимосвязаны между собой в строго логической последовательности.
3. Информационная насыщенность – каждая ЛСС содержит большое количество информации, объём которой при обычном текстовом изложении занял бы до нескольких десятков страниц.
4. Доходчивость – информация представлена в удобном для восприятия виде.
5. Убедительность – логика подачи информации не даёт двусмысленного трактования понятий.
6. Лаконичность – ЛСС показывают суть понятия при оптимальной смысловой и информационной нагрузке.
7. Одно из главных достоинств ЛСС – универсальность.Эту схему можно использовать при изучении следющих тем:
   • Устройство станка.
   • Основные движения в станке.
   • Приводы станка.

Таким образом, ЛСС обеспечивают единый системный подход к изучению и, самое главное, к осмыслению основных понятий, что очень важно при освоении нового опыта.

С помощью ЛСС можно решать следующие задачи:

1. В учебной деятельности:
   1. Осмысленное усвоение понятий; получение осмысленных знаний.
   2. Развитие различных видов мышления.
   3. Повышение интеллектуально – творческого потенциала.
2. В профессиональной деятельности:
   1. Разработка жизненного цикла изделия (Книга «Логические структурные схемы в машиностроении», стр.139…155).
   2. Создание моделей различных процессов и устройств (например, можно моделировать автоматизацию различных стадий производственного процесса, глава 4, стр.142…166).

В качестве примера рассмотрим несколько ЛСС:

1. Структурная схема токарного обрабатывающего центра

ЛСС в доступной форме, наглядно, убедительно и понятно раскрывает:

• Суть понятия Токарный обрабатывающий центр.
• Основные отличия от токарных станков с ЧПУ.
• Даёт наглядное представление не только о взаимодействии основных узлов и механизмов центра, но и. самого процесса получения детали.

2. Структурная схема эффективности производства

Применение этой ЛСС обеспечивает интеграцию нескольких дисциплин: Технология машиностроения, Машиностроительное производство, Менеджмент, Маркетинг.

3. Структурная схема «Виды токарной обработки»

ЛСС содержит информацию сразу по нескольким темам дисциплины ПФОИ: «Виды токарной обработки», «Типы токарных резцов», «Виды осевых инструментов», «Основные движения при точении».

В книге «Логические структурные схемы в машиностроении» приведены около 200 графических ЛСС, использование которых позволит повысить эффективность обучения.

Кроме графических используются текстовые ЛСС, направленные, в первую очередь, на развитие различных форм мышления. Задаётся исходное очевидное утверждение. Необходимо составить следующее утверждение, являющееся логическим продолжением первого. В книге «Логические структурные схемы в машиностроении» приведены текстовые ЛСС по различным дисциплинам.

В качестве примера здесь показана текстовая ЛСС по дисциплине ПФОИ.

Рассмотрите ЛСС, составленные студентами. Многие схемы – на очень высоком профессиональном уровне ( Приложение «Логические структурные схемы, разработанные студентами РССК», стр.239).

Обязательно составляйте свои ЛСС и используйте их при ответах. Любой преподаватель по достоинству оценит ваш труд. Но самое главное, разрабатывая ЛСС, вы получите осмысленные знания, которые станут основой будущих компетенций.