ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Цель изучения модуля – освоение компетенций (рис. 1).

Рис. 1. Основные составляющие модуля обучения.

В данном случае понятие «компетенции» подразумевает конкретные знания, умения, навыки, используемые для осуществления конкретных и определенных действий в процессе выполнения функциональных действий на пути к достижению основной цели профессии (рис. 2).

Рис. 2. Иерархия действий.

Следовательно, для успешного решения профессиональных задач в процессе обучения необходимо осваивать различные виды компетенций (рис. 3).